Buscan establecer una ruta para detectar, canalizar y dar seguimiento a niñas, niños y adolescentes con señales de riesgo emocional.
Playa del Carmen(Marcrix Noticias).- Playa del Carmen avanza en el diseño de un protocolo para atender desde las escuelas a niñas, niños y adolescentes que presenten señales de riesgo emocional o problemas relacionados con su salud mental.
La propuesta busca establecer una ruta clara para que docentes, psicólogos y personal especializado sepan cómo actuar ante una señal de alerta, además de definir qué instancia debe intervenir, cómo realizar la canalización y quién será responsable de dar seguimiento a cada caso.
La tercera regidora y presidenta de la Comisión para el Desarrollo Juvenil, Matilde Carrillo Vejar, explicó que ya se realizan reuniones con distintas áreas para integrar este esquema y evitar que los casos sean atendidos de manera aislada.
En los trabajos participan dependencias como el DIF, Instituto de la Juventud, Salud Municipal, Educación y Consejería Ciudadana, entre otras áreas que podrían intervenir de acuerdo con las necesidades de cada estudiante.
Uno de los principales retos es la falta de especialistas en salud mental infantil y adolescente en Playa del Carmen. De acuerdo con Carrillo Vejar, algunos menores de 15 años que requieren atención psiquiátrica actualmente deben ser canalizados a Cancún o Mérida.
Ante este escenario, también se busca gestionar la incorporación de psiquiatras especializados en niñas, niños y adolescentes para que este tipo de atención pueda brindarse en el propio municipio.
Esta gestión forma parte de las acciones que impulsa la presidenta municipal, Estefanía Mercado, con el IMSS y el Gobierno Federal para fortalecer los servicios de salud.
El diseño del protocolo toma como referencia los resultados preliminares de una encuesta de salud mental aplicada a adolescentes de Playa del Carmen, cuyos primeros datos fueron presentados en junio.
Hasta ese momento se habían recabado 3 mil 545 cuestionarios, equivalentes al 58 por ciento de una meta de 6 mil 114 estudiantes de entre 13 y 17 años. El levantamiento continuará durante este semestre para completar el diagnóstico.
Entre los indicadores identificados, 17 por ciento de los participantes manifestó haber intentado hacerse daño, mientras que 19 por ciento señaló que con frecuencia ha sentido que la vida no tiene sentido.
Los resultados son utilizados como referencia para fortalecer las acciones de prevención y atención, particularmente en los planteles educativos, donde pueden detectarse de manera temprana señales que requieren intervención profesional.
La meta es que el diagnóstico obtenido en las escuelas se traduzca en una respuesta concreta, con mecanismos de detección, canalización y seguimiento, además de facilitar el acceso a especialistas en salud mental dentro de Playa del Carmen.
Con esta estrategia se busca que los estudiantes que atraviesen alguna situación de riesgo emocional no queden sin atención y que el personal educativo cuente con una ruta definida para actuar ante estos casos.